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暑假结束后，学校里正忙着开学的事情。开学日是个大日子，学生们要来到学校，学校也要迎接学生，都是动态的活动。
一、开学第一天
开学第一天，学校及教室的环境经过一个暑假，已不如上课时那般整洁，到处都有落叶及垃圾，沙尘也多了许多。厕所不堪使用的脏乱情形，真是吓死人了。学生们开开心心地到了学校，都与要好的同学兴奋地分享着暑假里去哪里玩的心得。陈老师则安排着学生们进行打扫的工作，不断地叮咛着学生要留心，别因为打扫不留神而伤了自己。
调皮的学生一边打扫，一边拿起扫帚打打闹闹，陈老师一个不留神，两个学生就打起来了，谁也不让谁。陈老师回头一看，喝斥着这两位学生，才让他们继续打扫。
擦窗户的学生，正往高处爬时，陈老师制止，规定他们仅要擦拭手摸触到的地方即可，太高之处就别擦了。万一出了状况，老师也要负责啊！想想，还是别为了一片干净的窗户而闹出人命。
清扫厕所的学生玩得可更开心了，竟打起水仗来。陈老师一见到学生衣服全身都湿了，一股气都要上来了。苦口婆心外加责备的口气，要学生们别再玩水，好好打扫，别再闹了。
开学的第一天，学校里充满着孩子们的欢笑声，大家都好有活力。
二、教室里的改变
陈老师忙着给学生们安排新座位，有些学生在这个暑假突然长高许多，个头都快比老师高了，有些学生则什么变化也没有；另外有些学生的视力开始变化，竟戴起了眼镜来，原来是电视看太久了、电动游戏玩太久了，视力下降。座位的安排可要重新来过，陈老师心里记下了要做的事情。
课本的发放也依着人数整理，同学们拿着课本，开心得不得了，新的课本、新的书包，还有新的文具，大家都高兴着要用新的东西。陈老师叮咛着学生们，要检查一下课本是否有漏页、受损或是瑕疵等需要更换，如果没有，则要学生在课本上写下自己的名字，以避免拿错或是不见了。
虽然延续着班级数据，但是对于学生们的改变，也要加入新的数据。除了身体健康的资料外，也要调查学生们有没有什么特别要学校注意的，像是身体特殊疾病、紧急事故联络人的通讯、家庭联络簿的数据等等，都要一一更新才行。
教室布置也要安排一下。新的教室布置要规划什么样的主题？陈老师想来想去，还是先以“暑假”为主题吧！
三、新同学的加入
热闹的课堂，学生们短时间似乎静不下心来。大家除了对再回到学校心理上产生久别后的新鲜感外，也特别想念上学时的生活。叽叽喳喳地说个没完没了。
这学期来了位新学生，陈老师不是很了解他的来历，他有些怯生生地安静坐在座位上。有些比较热心的学生会与他交谈，他不敢多说什么。但是，大家都很友善地想和他成为好同学。
四、第一课：暑假生活的分享
在闹哄哄的教室里，陈老师必需要喊破喉咙学生们才有反应，但是没过两分钟，学生们的心又浮躁起来，开始讨论着暑假的生活；有些学生则一直拿着新课本翻看着，又拿着笔一直在新课本上写写擦擦；还有些学生，拿着从家里带来的暑假战利品，要来学校跟同学分享。大家都很开心地期待教室里的生活。
陈老师见状，干脆第一堂课就让他们分享自己的暑假生活。“既然同学们都想谈谈暑假生活，那么这堂课，老师让大家分享自己的暑假生活，就画一张自己的暑假生活的画，当作回家作业。谁先来分享啊？”
“老师，我！我！我！”班上学生抢着要当第一个分享者。
吴隆说：“老师，我暑假回到外公家玩，天气好热，外公带我去山里采竹笋，有好多小虫子喔！把我咬得全身都是包。外公说，要我像竹子一样，努力读书，节节高升。”
莉莉说：“爸爸妈妈带我去游乐园玩，好开心喔！我坐了咖啡杯，一直转圈圈，头都晕了。”大家听到这些都大笑着！
王平说：“我暑假和叔叔去种田，天气好热喔！叔叔天没亮就起床了带我去种田，我还想赖床，被叔叔骂了一顿，想吃米又不起来种，将来要饿肚子了。我觉得自己以后一定不可以浪费粮食，种田太辛苦了。”
五、该来的没来
班上的学生都上学了，唯独徐靖还没到学校来。陈老师也不知道发生了什么事，问了同事和班上学生，怎么开学了，徐靖还没有到学校来上课，是不是迟到？还是记错开学日期了？一股脑的，陈老师心有些紧张：“不会来学校时出了什么意外吧！”心里一直犯嘀咕。
这个暑假是个又热又险的暑假，到处都有意外事件发生。天气又热又闷的，孩子们很容易到危险的地方玩，此外有些游乐场也发生了意外事件，总不会这么巧，就有自己的学生吧！陈老师百般不愿意地这样想着。
直到开学日结束，陈老师还是没见到徐靖，名单上有徐靖的名字，没有转学，也没有请假，怎么没来呢！陈老师通电话到了徐靖家里，也没有人接电话，问了与徐靖最要好的同学，没有人知道徐靖去了哪里，发生了什么事情。
一、开学第一天
开学第一天，学校及教室的环境经过一个暑假，已不如上课时那般整洁，到处都有落叶及垃圾，沙尘也多了许多。厕所不堪使用的脏乱情形，真是吓死人了。学生们开开心心地到了学校，都与要好的同学兴奋地分享着暑假里去哪里玩的心得。陈老师则安排着学生们进行打扫的工作，不断地叮咛着学生要留心，别因为打扫不留神而伤了自己。
调皮的学生一边打扫，一边拿起扫帚打打闹闹，陈老师一个不留神，两个学生就打起来了，谁也不让谁。陈老师回头一看，喝斥着这两位学生，才让他们继续打扫。
擦窗户的学生，正往高处爬时，陈老师制止，规定他们仅要擦拭手摸触到的地方即可，太高之处就别擦了。万一出了状况，老师也要负责啊！想想，还是别为了一片干净的窗户而闹出人命。
清扫厕所的学生玩得可更开心了，竟打起水仗来。陈老师一见到学生衣服全身都湿了，一股气都要上来了。苦口婆心外加责备的口气，要学生们别再玩水，好好打扫，别再闹了。
开学的第一天，学校里充满着孩子们的欢笑声，大家都好有活力。
二、教室里的改变
陈老师忙着给学生们安排新座位，有些学生在这个暑假突然长高许多，个头都快比老师高了，有些学生则什么变化也没有；另外有些学生的视力开始变化，竟戴起了眼镜来，原来是电视看太久了、电动游戏玩太久了，视力下降。座位的安排可要重新来过，陈老师心里记下了要做的事情。
课本的发放也依着人数整理，同学们拿着课本，开心得不得了，新的课本、新的书包，还有新的文具，大家都高兴着要用新的东西。陈老师叮咛着学生们，要检查一下课本是否有漏页、受损或是瑕疵等需要更换，如果没有，则要学生在课本上写下自己的名字，以避免拿错或是不见了。
虽然延续着班级数据，但是对于学生们的改变，也要加入新的数据。除了身体健康的资料外，也要调查学生们有没有什么特别要学校注意的，像是身体特殊疾病、紧急事故联络人的通讯、家庭联络簿的数据等等，都要一一更新才行。
教室布置也要安排一下。新的教室布置要规划什么样的主题？陈老师想来想去，还是先以“暑假”为主题吧！
三、新同学的加入
热闹的课堂，学生们短时间似乎静不下心来。大家除了对再回到学校心理上产生久别后的新鲜感外，也特别想念上学时的生活。叽叽喳喳地说个没完没了。
这学期来了位新学生，陈老师不是很了解他的来历，他有些怯生生地安静坐在座位上。有些比较热心的学生会与他交谈，他不敢多说什么。但是，大家都很友善地想和他成为好同学。
四、第一课：暑假生活的分享
在闹哄哄的教室里，陈老师必需要喊破喉咙学生们才有反应，但是没过两分钟，学生们的心又浮躁起来，开始讨论着暑假的生活；有些学生则一直拿着新课本翻看着，又拿着笔一直在新课本上写写擦擦；还有些学生，拿着从家里带来的暑假战利品，要来学校跟同学分享。大家都很开心地期待教室里的生活。
陈老师见状，干脆第一堂课就让他们分享自己的暑假生活。“既然同学们都想谈谈暑假生活，那么这堂课，老师让大家分享自己的暑假生活，就画一张自己的暑假生活的画，当作回家作业。谁先来分享啊？”
“老师，我！我！我！”班上学生抢着要当第一个分享者。
吴隆说：“老师，我暑假回到外公家玩，天气好热，外公带我去山里采竹笋，有好多小虫子喔！把我咬得全身都是包。外公说，要我像竹子一样，努力读书，节节高升。”
莉莉说：“爸爸妈妈带我去游乐园玩，好开心喔！我坐了咖啡杯，一直转圈圈，头都晕了。”大家听到这些都大笑着！
王平说：“我暑假和叔叔去种田，天气好热喔！叔叔天没亮就起床了带我去种田，我还想赖床，被叔叔骂了一顿，想吃米又不起来种，将来要饿肚子了。我觉得自己以后一定不可以浪费粮食，种田太辛苦了。”
五、该来的没来
班上的学生都上学了，唯独徐靖还没到学校来。陈老师也不知道发生了什么事，问了同事和班上学生，怎么开学了，徐靖还没有到学校来上课，是不是迟到？还是记错开学日期了？一股脑的，陈老师心有些紧张：“不会来学校时出了什么意外吧！”心里一直犯嘀咕。
这个暑假是个又热又险的暑假，到处都有意外事件发生。天气又热又闷的，孩子们很容易到危险的地方玩，此外有些游乐场也发生了意外事件，总不会这么巧，就有自己的学生吧！陈老师百般不愿意地这样想着。
直到开学日结束，陈老师还是没见到徐靖，名单上有徐靖的名字，没有转学，也没有请假，怎么没来呢！陈老师通电话到了徐靖家里，也没有人接电话，问了与徐靖最要好的同学，没有人知道徐靖去了哪里，发生了什么事情。