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学校不仅是知识的殿堂，更是人性养育的圣殿1。能不能传播知识，养育人性，是判断学校好坏的首要标准。因此，学校教育的实践重心必须从知识传授转变为培育学生丰富的人性，要为学生提供生活适应的指导教育、要激发学生的创新精神和创新能力，培植学生的人文精神和生存能力。并且重视人，尊重人，关心人、爱护人。简而言之．学校需要重视人的精神世界．这样才能接近成为好的学校．