【摘 要】
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小学数学作为小学中一门重要的学科,在小学阶段培养学生的数学学科认知能不断促进学生数学文化的形成.随着教育改革的不断深入,教学越来越注重于对学生数学文化在生活中重要
【机 构】
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江西省上饶市第二十小学 江西上饶 334000
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小学数学作为小学中一门重要的学科,在小学阶段培养学生的数学学科认知能不断促进学生数学文化的形成.随着教育改革的不断深入,教学越来越注重于对学生数学文化在生活中重要性的培养.对小学数学的学科认知的培养,促进着教学理念和教学模式的不断转变,将单一的数学教学扩展到实现能力与素养并重,促进学生全面发展的方向.本文就小学数学对学科素养的培养进行分析,探讨有效地培养学生学科认知的有效方法,不断实现小学数学的最终教学目的.
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