【摘 要】
:
语文学科对于人核心素养的提高有着重要的作用,语文知识的掌握和相关能力得提高不是短期性的,而是一个长期性的过程,在学习过程中需要养成一定的习惯.高中阶段对于一个人的求
【机 构】
:
河北省涿鹿县职业技术教育中心 075600
论文部分内容阅读
语文学科对于人核心素养的提高有着重要的作用,语文知识的掌握和相关能力得提高不是短期性的,而是一个长期性的过程,在学习过程中需要养成一定的习惯.高中阶段对于一个人的求学生涯而言是关键时期,学好语文也是未来工作岗位知识储备的必要途径和手段之一.对于高中生而言,在实现高效学习上要养成良好的积累的习惯、养成阅读的习惯和养成勤动笔的习惯.
其他文献
不同的教学组织形式具有不同的功能,组织形式的运用直接关系着教学工作的效率。上世纪六十、八十年代在注重语文基本技能训练的教改中,一些教师创造性地运用小小组活动来确保
虽然从整体来说,2008年的福建语文高考试卷,无论从结构还是题量、赋分,与2007年比都没有什么大的不同,且还有《2008年福建省高考语文考试说明》的约
Although speaking on t
有些学生在学习过程中大搞题海战术,虽然用了很多时间,却成绩一般。这是因为他们在做题时,只是做题,思考的少,总结的少,不会“举一反三”。如果在做题时多思考,归纳总结,做到
不同的教学组织形式具有不同的功能,组织形式的运用直接关系着教学工作的效率。上世纪六十、八十年代在注重语文基本技能训练的教改中,一些教师创造性地运用小小组活动来确保
随着新课改的不断深化与发展,给初中历史教学带来了新的发展机遇以及挑战.面对新课改带来机遇与挑战,初中历史教师如何运用现有的教学资源,最大程度的发挥其教学效能成为教师
2008年阳春四月,有兴化之行。 这回是应兴化市两位省语文特级教师的联名邀请而偕老伴同去的。一位是老一辈的,原兴化中学校长、曾以语文教学与思维训练相结合取得显著成效而饮誉省内外的柳印生先生。另一位是现任兴化市楚水实验学校教务主任,屡获“名师”、“全国优秀语文教师”称号而被《中学语文》列为“封二人物”作专门介绍的时代新宠张正耀先生。印生是我在上个世纪60年代初于扬州师院函授部工作时的学生,实际上是
求解物理习题,首先要感知题目所涉及到的物理现象,然后分析这些现象和过程,经过思维加工,严密推理,将结果准确地表达出来。直观性既是影响感知效果的重要因素,也是严密推理和
不同的教学组织形式具有不同的功能,组织形式的运用直接关系着教学工作的效率。上世纪六十、八十年代在注重语文基本技能训练的教改中,一些教师创造性地运用小小组活动来确保
2009年秋,湖北省普通高中课程改革全面启动,学生综合素质评价全面实施。十堰市东风高级中学(以下简称“东风高中”)作为湖北省普通高中课程改革重大研究项目“学生发展性评价