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在分析高中化学教学现状的基础上,总结新课程背景下高中化学教学面临的问题,提出高效的化学课堂应当具备的特征和具体的教学策略,从而满足高中学生的化学学习需求,提高化学课堂教学的效果。
新课程背景下构建高中化学高效课堂的探索
【摘 要】
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在分析高中化学教学现状的基础上,总结新课程背景下高中化学教学面临的问题,提出高效的化学课堂应当具备的特征和具体的教学策略,从而满足高中学生的化学学习需求,提高化学课
【机 构】
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广西壮族自治区玉林市容县中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年30期
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