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在整个小学英语教学过程中,学、做、导应该是一个有机联结在一起的整体,对于提高英语课程教学的质量有着重要的帮助.本文将从对“学、做、导”合一的基本概念出发,对“学、做、导”合一教学法在小学英语教学中应该遵循的原则进行阐释,并针对小学英语教学的特点,提出了小学英语“学、做、导”合一的具体教学策略.
谈小学英语“学、做、导”合一教学策略
【摘 要】
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在整个小学英语教学过程中,学、做、导应该是一个有机联结在一起的整体,对于提高英语课程教学的质量有着重要的帮助.本文将从对“学、做、导”合一的基本概念出发,对“学、做
【机 构】
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吉林省德惠市松花江镇茶条小学 吉林德惠 130309
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年5期
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