【摘 要】
:
小学是塑造儿童思想道德品质的关键时期,因此德育是小学教育中重要的组成部分.如果德育教学的效率与质量无法顺应现代社会的发展需求,则可能会影响小学生的身心发展以及正常
【机 构】
:
广东省博罗县杨村镇张金安小学塘角教学点,广东 博罗,516157
论文部分内容阅读
小学是塑造儿童思想道德品质的关键时期,因此德育是小学教育中重要的组成部分.如果德育教学的效率与质量无法顺应现代社会的发展需求,则可能会影响小学生的身心发展以及正常的课堂教学.班主任作为小学生的第一引导人,在学生的德育教育方面具有不可替代的重要作用.因此,班主任因从生活实践需求的角度出发,以课堂教学为核心、班级文化建设为着力点,通过全方位的教育手段以及以身作则来展开小学班级的德育渗透工作.
其他文献
数字化校园的创建使信息化设备大规模地进入学校教育领域,给学校带来巨大效益.电子白板能有效呈现、处理和存储各种数字化的教学材料,其人性化、多元化的设计,教学内容呈现方
十月十六号今早十时,白搏九来行与余谈话。余约其在银行公舍,因行中人多.不便聚谈也。所谈之事无非筹款。渠云武汉裁兵三百甘万元.冬季服装一百万元。余云先总项与子文说妥,沪上同
摘 要 所谓的STEM实际上就是英文科学、技术、工程与数学的首字母结合。STEM强调需重视创客精神,在跨界整合的过程中,以综合化活动强化学生的综合能力。STEM活动中主要开发的是学生的必备品格与关键能力,其对学生信息素养的培养有很好的帮助效果。 关键词 STEM;小学教育;信息技术教学;信息素养 中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)26-0020-01
摘 要随着技术的不断发展,我国政府也越来越重视新技术在教育中的广泛应用。在当前飞速发展的技术中,互联网技术受到广大师生的青睐,国家也在努力将互联网 技术与教育紧密结合起来。但是由于这种新兴的技术与教育的融合方式还处于初期发展阶段,因而互联网 模式下的教育发展还需要进一步探讨研究。本文将结合小学数学的课本内容以及互联网 技术的应用发展,谈一谈在小学数学中发展互联网 教育模式需要注意的相关问题。 关
摘 要加强信息技术与学科之间的整合,是现代教育改革的方向。随着改革的深入,信息技术已经逐渐实现与学科的整合,并取得了一定的成效,本文主要研究现代信息技术在农村小学语文教学中的应用。 关键词现代信息技术;农村小学;语文教学;应用 中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)26-0021-01 在信息時代,各领域都在积极的探索发展新思路,教育行业也一样,把信息技术
摘 要瑞士教育心理学家皮亚杰认为:“知识来源于动作。”一语道破了动手操作的重要性。因此,教师在课堂上多组织探究性学习活动,并尽量让学生参与其中,通过动手操作、探究活动等让学生经历知识的形成过程,积累数学活动经验。 关键词动手操作;实践;发展;培养;动手能力 中图分类号:A,B013,A328,C961文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)26-0024-02 数学课程标准指出
摘 要小学《品德与生活》、《品德与社会》在教学中教师要注意把握课堂教学的特点,以学生自身的发展作为教学的核心内容,培养学生学以致用的能力,赋予知识强大的生命力,为学生终身的发展而做出贡献,为素质教育的核心目的起到促进的作用,素质教育的宗旨是将培养学生的核心素养看做重中之重,教师在教学中不可脱离这一核心宗旨,本文通过对小学《品德与生活》、《品德与社会》教学中品德教育特点进行探讨,为教学提供几点思路。
摘 要英语听说教学在高中英语教学中占有极其重要的地位,在英语课程改革的大环境下,英语教学要求改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养。而英语听说能力的培养,是教学过程中的一个难点,也是大多数英语教师头疼的问题。电教媒体在英语听说教学过程中的运用,一方面为教师的教学提供多样化的教学手段,另一方面能为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具;能创设
1936年5月4日是“五四”运动十七周年。这天下午,章乃器先生在中华职业教育社作了题为“谈谈当前青年问题”的演讲,主要讲了两个问题:(一)青年求学与思想问题;(二)青年职业问题。讲到
此组史料选编自重庆市档案馆藏聚兴诚银行南京支行给该行总管理处及其分支行的周报,时间自1935年1月至1937年9月.