核心素养下的小学语文小古文教学策略

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近年来,随着新课改的不断深入,掀起了“国学热”浪潮,小学语文古诗歌、小古文等教学地位不断上升,同时要求教师注重教学方式的创新,培养学生古文鉴赏能力,使其深化感知文化瑰宝,不断增强古典情操,进一步促进自身语文素养的提升.因此,本文主要研究核心素养视域下的小学语文小古文的有效教学策略.
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