【摘 要】
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【正】 欣闻联合国技术信息促进系统(TIPS)中国国家分部在苏州新辟华东地区机构,因此,记者慕名走访了隶属于苏州市人民政府经济协作委员会的苏州中心站。中心负责人勇浩良得
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【正】 欣闻联合国技术信息促进系统(TIPS)中国国家分部在苏州新辟华东地区机构,因此,记者慕名走访了隶属于苏州市人民政府经济协作委员会的苏州中心站。中心负责人勇浩良得知来意,热情地把我领进工作室,他指着一台台运转着的电脑和打印机说:"这儿每天24小时全天候工作,通过北京国家分部的卫星枢纽线路接通罗马国际总部——联合国TIPS系统,接收国际上最新的商贸技经信息,同时传送华东地区当天经济情况、合作意向,在当今世界上这是最先进、及时和便利的,它的开通,对苏州、苏南
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《九年义务教育物理课程标准》明确提出了“提倡学习方式多样化，注重科学探究”“提高学生的科学素养”的理念，认为物理课程应让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。因此，要转变学生的学习方式，提倡自主学习、合作学习和探究学习。物理课堂中，应把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来，从而更好地调动学生学习物理的积极性，突出学生学习的主体地位。作为物理教师
现阶段，随着我国教育体制的不断改革以及《新课程标准》的深入实施，学生的素质教育成为当今教育界的热点话题之一。对于初中学生而言，亲社会是其思想品德当中的关键部分之一。其亲社会行为得到良好的培养，不仅会对学生的发展有着积极的帮助，同时也将会对和谐社会的建设发挥出积极的作用。如何能够通过初中思想品德课激发学生的亲社会行为，是广大教师值得深入考虑的问题。 亲社会行为概要 “亲社会”是心理学概念的一种，
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国学经典是中华民族文学史上的一颗璀璨的明珠，也是中华民族语文教育极其丰富的课程资源。语文教学中，如果将经典诵读与写作教学有机结合起来，既能提高学生的作文能力，又能提升学生的语文素养。下面，笔者就“如何将经典诵读与习作教学相融合”谈谈自己的见解。 “读”与“写”的关系 俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”这就是说，读是基础，写是提升;读是积累，写是应用。所以，要想将诵读经典与作文教学相结合，千万
【正】 香港经过百多年尤其是最近二三十年的发展,已逐步形成发达的、国际化的商品市场。其特点大致有以下三方面:商品价格波幅大香港商品价格大致有三种形式:企业自由定价、