论文部分内容阅读
为了提高医学生的实践技能,采用规范化培训及应用电子教具和模拟人对学生进行临床技能的培训和考核.通过培训,使学生的临床技能有了较大幅度的提高.
提高医学生临床技能水平方法的研究
【摘 要】
：
为了提高医学生的实践技能,采用规范化培训及应用电子教具和模拟人对学生进行临床技能的培训和考核.通过培训,使学生的临床技能有了较大幅度的提高.
【机 构】
：
哈尔滨医科大学第一临床医学院内科学教研室
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2010年6期
【基金项目】
：
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究＂十一五＂规划课题（115C-225）
其他文献
在当前经济全球化时代下，我国公共卫生面临前所未有的巨大挑战。本文分析了我国预防医学本科人才培养的现状和不足，提出了提高预防医学本科人才培养质量的对策。
环境教育是高等教育体系的重要组成部分，医学生由于职业特点，更要了解环境因素与健康的密切关系，培养自己的环境意识。本文论述了对医学生开展环境教育的重要性和可行性，并提出了
高等医学院校应根据自身实际和社会需求，开展不同形式的社会服务，为推进城乡经济、社会发展作出贡献。本文结合高等医学院校的实际，对新时期高等医学教育在服务城乡经济社会发展
鉴于传统医学专科教育人才培养模式存在着局限性，本文从落实科学发展观、顺应医学教育的发展、满足学生身心发展和传递知识规律的角度，阐述实施医学专科生导师制的必要性及可行
分析传染病学临床见习面临的困难,结合贵阳医学院附属医院传染病学临床见习带教现状,就如何提高传染病学临床见习质量提出几点建议.
PBL是国际上较流行的一种教学方法，它可以挖掘学生的潜力，对未来的学习提供更好的帮助。为了寻求适合我国医学研究生基础课程教学的方法，近三年，西安交通大学药理学系在研究生心
开展卫生事业管理学位教育，对于培养新型的卫生事业管理人才具有重要的意义。本文在对我校卫生事业管理本科专业建设的现状及存在的主要问题进行分析的基础上，提出了加强卫生事
专业认证是保障高等教育质量的必要手段，本文着眼于质量工程背景下，对高等教育专业认证的现状进行分析，找出存在的问题，进而探究改进我国高等医学教育专业认证的对策，以提高医学专