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在传统的高中生物教学中,没有很好地将生活联系,脱离了学生的实际生活,使学生在学习相关生物知识的时候存在理解偏差。高中生物在高考中占的比例也不小,是学生必须掌握的一门课程。高中生物教材中的很多知识点都与生活有很大的关联,是对生活中现象的规律性总结。因此,生物教师在教这一门课程的时候,要密切结合生活,使生物的学习变得更加有趣、生动。本文就此谈谈高中生物教学的生活化。