基于核心素养下的小学语文教学策略研究

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随着新课改的不断深入,在小学语文教学中大力倡导核心素养理念,不仅注重学生语文成绩,实现学生听、说、读、写能力的提升,还侧重培养学生的思维能力和思想道德,进而为社会培养出高素质人才.在提出核心素养教学理念的同时,也对教师教学提出了更高要求,需要教师秉持“以人为本”的教学理念,通过灵活的教学策略实现学生多方面素质的提升.本文小学语文核心素养的内涵入手,并分析如何在小学语文教学过程中培养学生的核心素养,希望具有借鉴意义.
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