【摘 要】
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小学数学这门学科作为学生学习数学文化的起点,这对学生今后在数学方面的知识掌握有着很重要的意义.在如今新课程不断改革的情况下,小学数学应该要更加重视数学的实用性,重视
【机 构】
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贵州省遵义市播州区平正乡平正民族小学
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小学数学这门学科作为学生学习数学文化的起点,这对学生今后在数学方面的知识掌握有着很重要的意义.在如今新课程不断改革的情况下,小学数学应该要更加重视数学的实用性,重视在学习过程中把生活化和情景化有效地结合起来.从学生的实际生活出发,让学生在学习数学知识的时候可以和实际生活联想起来.这样一来,可以激发小学生的创新能力和解决实际问题的能力.小学数学课堂教学中生活化和情景化的教学模式,这是一种创新型的教学模式.实际案例中证明,让数学知识靠近生活的情景化,把所学到的数学知识运用到实际生活中的这个教学过程,可以提升学生学习数学的积极性,同时也可以提高老师的教学质量.
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