【摘 要】
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[教学目标]rn1.围绕话题,引用《鲁滨逊漂流记》的原文畅谈观点,使观点更有说服力.rn2.在交流讨论中,认真倾听同学发言,分辨别人的观点是否有道理,理由是否充分.rn3.反思自己
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[教学目标]rn1.围绕话题,引用《鲁滨逊漂流记》的原文畅谈观点,使观点更有说服力.rn2.在交流讨论中,认真倾听同学发言,分辨别人的观点是否有道理,理由是否充分.rn3.反思自己的观点,交流“同读《鲁滨逊漂流记》这本书”的收获.rn[教学流程]rn板块一:畅谈感受,展示成果rn1.畅谈初读感受.rn导入:一千个读者,就有一千个哈姆雷特.读完了《鲁滨逊漂流记》,每个同学心中肯定有自己的感受和想法,咱们一起来分享一下吧!
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