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小学数学对学生而言属于基础性学科,并将贯穿学生的一生,其重要性不言而喻,而伴随着新课改下素质教育理念的践行,重点强调了小学数学教育教学过程中学生能力的培养,以此为出发点,围绕个性化教学在小学高年级数学教学中的一系列相关的实践活动内容展开分析和探究.
个性化教学在小学高年级数学教学改革过程中的实践
【摘 要】
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小学数学对学生而言属于基础性学科,并将贯穿学生的一生,其重要性不言而喻,而伴随着新课改下素质教育理念的践行,重点强调了小学数学教育教学过程中学生能力的培养,以此为出
【机 构】
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江苏省南通市苏通科技产业园区实验学校,江苏南通
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年44期
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