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在“交流平台”板块的教学中,教师应结合语文要素与课文特点,从单元整体入手,教给学生学习的基本方法,注重对学生学习过程的反馈,评价等等,以把“交流平台”的教学价值真正落到实处,提升学生的素养。
关于三年级“交流平台”教学的点滴思考
【摘 要】
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在“交流平台”板块的教学中,教师应结合语文要素与课文特点,从单元整体入手,教给学生学习的基本方法,注重对学生学习过程的反馈,评价等等,以把“交流平台”的教学价值真正落
【机 构】
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贵州贵阳市省府路小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年13期
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