【摘 要】
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江苏省江阴长泾中学是一所农村普通高中,以培养"质朴大气、善思有为"为育人目标,坚持深入推进课程改革,着力提高课堂教学实效。探索"三三四"课堂积极学习模式研究,在学科教学
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江苏省江阴长泾中学是一所农村普通高中,以培养"质朴大气、善思有为"为育人目标,坚持深入推进课程改革,着力提高课堂教学实效。探索"三三四"课堂积极学习模式研究,在学科教学中积极渗透心理健康教育,通过课程整合、课程综合、课程融合促进师生成长的和谐统一,构建充满人文关怀的灵动课堂,培养新时代所需的全面发展人才。学校自主开发了PEA(professional employee assistance,学生成长帮助计划)课程,课程评价目标彰显理论性、趣味性、灵活性;课程建设力行
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