【摘 要】
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语文教学存在的主要意义并不是提升学生的成绩,而是要激发学生的人文意识,强化学生的语言掌控能力以及学科素养.高中阶段学生所承担的压力较高,加之高考关卡的存在,很多学生
【机 构】
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山东省新泰市第一中学,山东 新泰 271200
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语文教学存在的主要意义并不是提升学生的成绩,而是要激发学生的人文意识,强化学生的语言掌控能力以及学科素养.高中阶段学生所承担的压力较高,加之高考关卡的存在,很多学生会对枯燥的语文学习产生抵触意识.并且,部分教师所采取的教学方式过于单一,所持有的教育理念也相对片面,在很大程度上打消了学生的学习热情,也阻碍了学生的思维发展.本文主要立足于高中语文教学,对如何在新课程背景下培养学生的思维能力进行分析.
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