锆的間接极譜测定

来源 :兰州大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hccstarttttt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了锆的间接极谱测定法。该方法是基于锆用间硝基苯甲酸来沉淀,过滤,洗滌后,再溶解沉淀于过氯酸和酒石酸的混合热溶液中,以隣苯二甲酸氢鉀为支持电解质,α—萘酚为极大抑止剂,极谱测定与沉淀中锆相当的间硝基苯甲酸的含量。讨论了适于间接极谱测定锆的条件。本方法可望适用于大量鈾、铈、和钍存在下微量锆的测定,其相对误差不大于4%。为了验证其适用性,已将本法用于含少量铁的锆英石中锆的测定,得到了与经典的比色法相符的结果。 This article describes the indirect determination of zirconium polarography. The method is based on the zirconium precipitation with m-nitrobenzoic acid, filtered, washed, and then dissolved in a precipitate was precipitated in a mixed hot solution of perchloric acid and tartaric acid, potassium hydrogen phthalate as a supporting electrolyte, α-naphthol Great Inhibitor, Polarographic determination of the amount of m-nitrobenzoic acid equivalent to the precipitated zirconium. The conditions for the determination of zirconium by indirect polarography are discussed. The method is expected to be suitable for the determination of trace zirconium in the presence of a large amount of uranium, cerium and thorium with a relative error of not more than 4%. In order to verify its suitability, this method has been applied to the determination of zirconium in zircon with a small amount of iron and results consistent with classical colorimetry.
其他文献
微量锆的测定,无论是在合金钢还是在稀土矿样的分析中,都具有重要意义。用极谱法测定锆,前人做过一些工作。高小霞、严杜根据氯氧化锆水解所产生的氢波,其波高与氯氧化锆的
目前使用亚微量(凡反应用量少于1微克者统称为亚微量)技术已初次制备得鐦(_(98)~(249)Cf)的纯化合物。所采用的亚微量技术包括将鐦离子收集于一颗离子交换树脂珠中,研究其性
学习者语料库的出现改变了传统错误分析的形式,给外语教学和研究带来了崭新的改变。本文简要介绍了学习者语料库的发展,讨论了学习者语料库的主要研究方法,并通过两个研究实
前抛实心球是提高身体力量、柔韧性和协调性等素质的重要手段,目前,一些省市已将前抛实心球列为中考体育的必考项目,下面结合前抛实心球的特点,浅谈其练习方法及错误纠正。一
根据国家自然科学基金委 (98)国科金外字第 0 8号文“关于对俄合作项目纳入中俄两基金会协议“的计划安排 ,俄罗斯科学院高分子化合物研究所所长 ,俄科院通讯院院士伊·费·
尽管影观上的李小龙二节棍技艺给你留下了深刻的印象,但你不一定了解二节棍运动。其实二节棍不但打人厉害,而且还是实用性极强的健身器械。近年来,二节棍在全国以至世界各地
在与幼儿开展“恐龙”主题活动中,我发现幼儿对于恐龙的“神秘”充满了探索的渴望,然而恐龙灭绝的事实又使研究趋向“资料”的研究。幼儿如何在大量的资料中找到相关的信息,
广西电影制片厂始建于1958年,历经几度上马下马,多次更改厂名,在原中共广西壮族自治区党委第一书记、自治区政府主席韦国清同志无微不至的关怀、支持下,克服重重困难,艰苦创
中生代的海生爬行类和恐龙的亲缘关系较为疏远,但两者都生活在同一个时期,如果有机会的话,它们也会捕食恐龙。许多海生爬行类体形巨大,长有令人畏惧的大嘴。有一些爬行动物已
当学生学习了一个段落,比如学了几节或一章教材以后,进行一次复习,使学生学得的知識系统化,达到巩固和熟练,并为下一阶段的学习作好准备,这是课堂教学过程的一个重要环节。