论文部分内容阅读
Contents (1999; Volume 1)
【出 处】
:
亚洲男性学杂志:英文版
【发表日期】
:
1999年4期
其他文献
《义务教育数学课程标准》(以下简称《课标》)对数学教学提出了更高的要求,其要求教师不仅要教授学生专业的数学知识,还要培养和提高他们的数学核心素养。为了更好地完成《课标
摘 要:小学德育工作对学生的思维观念、行为方式等都有重要影响,能够促进学生优秀品格的形成。小学德育中蕴含着中华优秀传统文化,对于学生的素质教育具有重要意义。基于此,研究了小学德育中的优秀传统文化,在此基础上,论述了小学德育中优秀传统文化的渗透方法,进而为小学德育工作的开展提供参考依据。 关键词:小学德育;优秀传统文化;渗透方法 小学阶段是学生思想观念形成的主要阶段,需要加强对学生的德育,从而帮
随着我国社会经济的不断发展及国内外形势的不断变化,贫困地区农村德育教育开始逐渐凸显。中国特色社会主义现代化建设的发展给贫困地区农村学生的思想品德教育注入新的生机和
学习才能进步,只有不断的学习才能不断地进步。《今日养猪业》杂志展开向客户学习的活动,于6月参观学习了天津宝迪养猪分公司,分公司总经理陈国宇从事养猪事业己有20多年,经历过
在高校思想政治教育过程中有必要结合情商教育,才能更有利于大学生的全面发展,有利于思想教育的效果。虽然情商教育并没有一个完全科学化的体系,但在思想教育过程中逐步进行情商
班级管理工作是实施德育的基础性环节,抓好班级管理是教书育人的基础性工作,激励是指激发人做出各种行为的动机,是人们朝着所期望的目标前进的心理活动过程。在班级管理工作中,有
种公猪只占猪群的极少数,不易开展研究工作,因而有关种公猪的营养需要研究和饲养管理实践方面的报道不多。由于种公猪的饲养成本相对较低,养殖者仅重视单纯的营养强化而不考虑其
新课程对数学学科的"核心素养"提出了很高的要求,对教师的数学课堂教学的定位更加明确。如何培养和提高学生的数学"核心素养"是目前数学教改的主要研究方向之一,而运算能力是数学
摘 要:对于小学六年级的学生来讲,在数学学习方面已经具备数学学习的基础和数学思考的思路,并且在学习效果和整体学习效率方面取得了一定成效,但是从整体上看,取得的成效不是十分显著,还有很大的提升空间,因此主要对小学六年级数学教学效率提升策略进行具体分析,并且提出了详细的解决策略,希望对小学六年级数学教学有显著帮助。 关键词:小学六年级;数学教学;提高效率策略 提高课堂教学效率和整体教学效果一直以来