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《义务教育数学课程标准》（以下简称《课标》）对数学教学提出了更高的要求,其要求教师不仅要教授学生专业的数学知识,还要培养和提高他们的数学核心素养。为了更好地完成《课标》的要求,在课堂教学之前教师要对数学核心素养进行深入的分析,根据学生的特点选择合适的方法进行教学,进而使他们在潜移默化中获得成长和提高。