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随着教育信息化改革的不断发展与完善,信息技术在学生的学习、生活中发挥着越来越重要的积极作用。值得一提的是,信息技术教育的逐步深入发展,也带来了很多的道德与法律问题,这就要求教师除了要教授学生一些重要的信息技术知识和技能外,还要注重加强学生的思想教育。基于此,本文将从在上机操作中渗透德育、在课堂教学中渗透德育、在合作学习中渗透德育三个方面进行分析,谈一谈如何在小学信息技术教学中渗透德育策略探究。