辅导员成长模拟工作室探索与实践 ——以西京学院为例

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辅导员成长模拟工作室的创建是为适应教育部出台的《普通高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》而探索的辅导员队伍建设的新载体,旨在通过对辅导员职业能力和专业素质的整合,为辅导员搭建一个开放性、研究性、实践性的交流平台,构建辅导员之间共同探索工作方法、共享经验成果、互帮互学、互动互助的工作机制,使其成为辅导员学习、成长、发展之家.
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