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科技进步的今天，各国已经进入信息发展的时代，信息技术被应用在各种生产实践中，越来越多的国家已经意识到，信息技术n的出现意味着社会需要技术型人才。因此，国家增强了对信息技术的教育重视，这就要求学校和教师注重培养学生的信息技术能力和个人素n养。初中生还没有建立完整的思考问题的体系，相比于信息技术专业知识，初中生更关注它所带来的娱乐功能，而且，在现阶段，仍有一部n分教育工作者对信息技术的教育不够重视，对教学内容设计不严谨，无法带动学生走进课堂，深入主题。这就要求教师思考如何才能提高学n生学习的积极性，激发学生学习的兴趣。