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在物理学习的过程中,物理课程标准非常的宽泛,这在教学过程中会造成教学目标的过于模糊。本文根据教学过程中的典型案例,详细的地介绍了物理课程解决问题的策略,以期为奋斗在教育岗位的教师提供有效的启发。
基于物理课程标准的初中物理教学
【摘 要】
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在物理学习的过程中,物理课程标准非常的宽泛,这在教学过程中会造成教学目标的过于模糊。本文根据教学过程中的典型案例,详细的地介绍了物理课程解决问题的策略,以期为奋斗在
【机 构】
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上海市中远实验学校
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
：
2015年1期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技