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作为数学教材内容的补充和延拓，辅助教学材料具有渗透数学史教育、促进学生知识整合、帮助学生掌握数学建模的方法步骤、引导学生自主学习等辅助教学功能。但在实际教学中，该内容易受师生忽视。本文分析了该材料的辅助教学功能，并提出了一些功能开发的措施。
开发数学教材中“阅读材料”等内容的辅助教学功能
【摘 要】
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作为数学教材内容的补充和延拓，辅助教学材料具有渗透数学史教育、促进学生知识整合、帮助学生掌握数学建模的方法步骤、引导学生自主学习等辅助教学功能。但在实际教学中，该内
【机 构】
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金华职业技术学院
【出 处】
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金华职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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