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随着我国教育体制改革的不断深化,在初中美术教学中实施合作学习是十分有必要且正确的.进行合作学习不仅可以加强师生之间的沟通,帮助建设和谐师生关系,还可以为美术教学奠定良好的教学基础.但是就当前的美术教学形式而言,开展初中美术合作学习中仍存在一定的问题,因此,要提高初中美术教学的质量和教学效率需要老师探讨在合作学习中出现的问题,并提出相关的对策.