【摘 要】
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文章针对目前高职院校在开展会计电算化教学过程中普遍存在的问题，以铜陵职业技术学院为例，从分析学生、教师的现状以及教育目的入手，提出了在教学过程中应注重“实训为主，理论为
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文章针对目前高职院校在开展会计电算化教学过程中普遍存在的问题，以铜陵职业技术学院为例，从分析学生、教师的现状以及教育目的入手，提出了在教学过程中应注重“实训为主，理论为辅；会计模拟实务与会计电算化实训相结合；以考促教、促学；培养学生自主学习能力”等教学理念，并对课程改革、软件升级、师资培训等方面提出了相关建议。
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