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根据对实验的基本操作流程进行反复多次的强调和提出,实践动手操作的能力其作用显而易见。同时设立综合性的实验,把双盲法以及实验报告等一起引入到实验当中,通过这种方式对药理学的教学实验进行有效改革,不但有利于加强和提高学生们的科研创新能力,而且还能够快速激发学生学习药理学实验的兴趣,培养他们实践动手能力。