论文部分内容阅读
【摘要】最近几年，随着新课程标准不断推进和应用，对初中数学数学教学提出了全新要求，初中数学教师需要积极应用全新的教学理念和教学对策，为学生系统学习初中数学知识奠定坚实基础。初中阶段的数学更加具有逻辑性，对学生思维能力提出了较高的要求，学生在学习过程中常常感觉到力不从心，如果这时教师不做出及时的引导，学生逐渐会丧失学习数学的积极性。新课程标准要求初中数学教学以学生为主，以学定教，因此，在教学过程中就需要教师树立以学生为主的教学意识，将课堂交换给学生，提高学生学习兴趣．最终提高教学效率。