【摘 要】
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学生是学习活动的主体,是课堂双边活动中决定性的因素.因此,在教学中,教师要充分激活学生的内在潜能,从而让学生自觉主动的参与课堂,为此,培养学生的自主意识,开发学生的自主
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学生是学习活动的主体,是课堂双边活动中决定性的因素.因此,在教学中,教师要充分激活学生的内在潜能,从而让学生自觉主动的参与课堂,为此,培养学生的自主意识,开发学生的自主学习能力对提升学生的学习效率具有至关重要的作用.音乐教学作为素质教育的重要组成部分,对学生具有独特的吸引力,在音乐教学中,培养自主意识和渗透自主课堂,不仅可操作,更有实效性.
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