论文部分内容阅读
对外汉语教学具有鲜明的跨语境的特点,因此教师在汉语言教学中要重视文化的渗透。通过探讨在对外汉语语言教学中文化渗透的途径,使留学生在掌握汉语言的同时,了解汉文化,避免学生因文化差异而导致的交际困难,以达到跨文化交际的目的。
谈对外汉语教学中语言教学的文化渗透
【摘 要】
：
对外汉语教学具有鲜明的跨语境的特点,因此教师在汉语言教学中要重视文化的渗透。通过探讨在对外汉语语言教学中文化渗透的途径,使留学生在掌握汉语言的同时,了解汉文化,避免
【机 构】
：
沈阳师范大学
【出 处】
：
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
：
2007年11期
其他文献
总所周知教学的价值有两点：一是培养社会所需要的体现社会价值的人；二是培养能体现个人价值的人。无论是哪一点，它是目的都是为了培养德智体美全面发展的“人”。为了与时俱进，培
大学生综合素质测评作为高职院校每学期必需开展的工作内容之一，是高职院校对学生在校学习期间各方面表现进行较为全面而综合的评价手段。本文拟将广西农业职业技术学院为例，分
法国的职业技术教育师资队伍是伴随着法国职业技术教育的发展而逐步建立起来的,并在走向规范化和证书制度化的发展过程中形成了独有的特色。
目的探讨新生儿呼吸衰竭时胃肠功能损害的临床意义.方法回顾性总结1995年1月-2004年6月在我院新生儿科新生儿重症监护病房(NICU)应用呼吸机治疗的127例呼吸衰竭新生儿的胃肠
网络课程是高等教育信息化的重要环节，是顺利实施远程教学的关键所在，针对目前存在的网络课程开发制作中存在的问题，本文从网络课程功能与内涵的角度入手，结合Blog的优势功效，对网
积极心理学是一种全新的西方心理学研究思潮。积极心理学致力于研究和探索人的积极品质，在积极心理学视野下审视高职院校学生心理健康教育，树立全新的心理健康教育理念，重新定位
which作为关系从句的引导词，传统的英语教学习惯将which看作关系代词，没有强调其关系限定词的用法，但which作为关系限定词有其自身的特点与独特的句法功能，本文拟就which用作关系
社会生产力的发展与居民对教育和人际交往的需求促进了社区教育的发展。当前，可持续发展观已成为社区教育发展的助推器，而社区教育将有助于推动和谐社会建设的进程。
教学反思是教师以自己的实践过程为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。将教学反思应用到农学教学中会使教师对自己在教学中的正确行为予以