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灾难后重新播种希望
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2008年7期
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一、什么是探究性学案 设计和运用好探究性学案，就要全面、准确、深刻地理解和掌握探究性学案的基本内涵。其基本内涵的把握可从如下方面： 第一，要弄清什么是探究性学习。所谓探究性学习，是从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于研究的情景，通过学生自主独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息，表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神
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