切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
蚌埠市港口发展战略分析
蚌埠市港口发展战略分析
来源 :珠江水运 | 被引量 : 0次 | 上传用户:langcy
【摘 要】
:
蚌埠港是淮河干流唯一的全国内河主要港口.文章从蚌埠港发展现状出发,全面剖析了该港内部优势和劣势,外部发展机遇和挑战,运用SWOT战略分析方法提出蚌埠港发展的战略目标和战
【作 者】
:
李振亚
【机 构】
:
蚌埠市港航管理局
【出 处】
:
珠江水运
【发表日期】
:
2013年15期
【关键词】
:
蚌埠
港口
战略
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
蚌埠港是淮河干流唯一的全国内河主要港口.文章从蚌埠港发展现状出发,全面剖析了该港内部优势和劣势,外部发展机遇和挑战,运用SWOT战略分析方法提出蚌埠港发展的战略目标和战略重点.
其他文献
对信息技术教学中“目标设计”的反思
信息技术是一门新课程,它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中,必须以新的教学理念和教学理论为指导,根据新的课程标准,探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式来挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是其利用计算机解决实际问题的能力。 对应于教学思想的转变,信息技术教师要有“信息技术”和“信息素养”意识,即“从技术视野看
期刊
信息技术教学
反思
设计
科学精神
实践能力
创新精神
适应能力
信息社会
胜任琐碎
好久未提笔,好久未安静;好久未沉淀,好久未开卷,好久未沉思。不知不觉,又路过了一段叽叽喳喳、推推搡搡的时光。这段时间好像发生了好多事,又好像什么都没有发生,好像收获了稳稳当当
期刊
诗歌
文学
文学作品
当代作品
在美术课堂教学中渗透流行艺术元素
在初中的美术教学中,许多教师常常碰到这样的问题:一些学生在美术课上常常坐不住,甚至表示对画画没兴趣,但在其他学科的课上,往往由于他们在课本或课桌上偷偷地画卡通形象而受到老师的批评。如何将卡通漫画等艺术元素和美术课堂教学进行融合和渗透,是很值得我们去思考的。笔者从以下几方面进行了尝试。 一、在美术造型领域教学中渗透流行艺术元素 教师教育的真正困难、也是教育艺术的奥秘在于,如何让教育者的希
期刊
美术课堂教学
艺术元素
美术教学
其他学科
卡通形象
卡通漫画
初中
学生
浅析水利施工技术现状以及改进措施
随着我国社会经济与水利工程的不断建设与发展,水利施工技术在此基础上得到了长足的进步,并且逐渐领先于世界水利技术的先进水平。然而在水利施工过程中,依然存在很多技术方
期刊
水利施工
发展现状
改进措施
浅谈高中历史教学中整合地理知识的策略
把地理知识整合进历史教学是指在历史课堂教学中,适当地对相关地理知识进行讲解,以便让学生对历史事实有较全面、完整的认识。这种整合主要是对相关地理知识的介绍,让学生明白地理因素是怎样影响历史和有哪些影响,并不需要从地理学科入手对地理知识进行系统分析。总之,这种整合是在坚持以历史课为主体的前提下,通过地理知识凸现史实。人们常说史地不分家,中学历史教材中蕴涵的地理原理知识比较多。许多重大的历史事件几乎都是
期刊
高中历史教学
地理知识
知识整合
历史课堂教学
学生
航运指数谁说了算?
最近几年,各类航运指数如雨后春笋不断涌现。部分航运指数采用货主、船东、经纪人混搭式的报价方式生成指数。笔者认为,这种“眉毛胡子一把抓”的做法值得商榷,航运指数的生成方
期刊
航运
报价方式
市场选择
经纪人
船东
初中语文探究式教学在农村地区的运用
随着素质教育的进一步开展,教育的方式和方向也都进行了相应的调整。初中语文教育作为素质教育的主要载体,在素质教育开展的进程中发挥着重要的作用。相对应试教育而言,素质教育更注重学生综合能力的发展,特别是学生探究意识和实践动手能力的发展。因此,开展探究式教育也就成了当前素质教育的重要方法之一。而农村教育资源的匮乏与教育理念的相对滞后,这对学生的发展,特别是实践能力的发展,是极为不利的。所以,在农村地区的
期刊
初中语文
探究式教学
农村地区
学生综合能力
素质教育
实践动手能力
语文教育
应试教育
初中语文教学适应课改的几点思考
传统的语文教学侧重知识的积累,在课堂上,教师通过一支粉笔打天下、说天下,学生则是像张了口的口袋,一味地接受,我想这种教学方法的缺点是不言而喻的。当然它也有优点,在传统教学模式中,学生深受教师的观点引导,具有很强的顺从性,课堂比较安静,利于教师知识系统化的讲解。这些也是我们在现代教学中值得继承的东西。然而,语文教学是不断进步的,它的教学方法也是一样。 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。课程改
期刊
初中语文教学
传统教学模式
知识系统化
课改
教学方法
现代教学
教师
课堂
刍议农村初中数学的分层教学
一、分层教学的内涵 分层教学、分类指导是指教师在学生知识基础、智力因素存在明显差异的情况下,有区别地设计教学方案进行教学,遵循因材施教的原则,有针对性地对不同类别学生进行学习指导,不仅根据学生的不同,选择不同的教法、布置不同的作业,还因材施“助”、因材施“改”、因材施“教”,使每个学生都能在原有的基础上得以发展,从而达到不同类别的教学目标的一种教学方法.为此,我觉得可以通过分层编组,分类指导,达
期刊
分层教学
初中数学
农村
知识基础
智力因素
教学方案
因材施教
学习指导
其他学术论文