公共英语分层教学理论与实践初探——以苏州农业职业技术学院为例

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根据现在公共英语教学的现状,本文首先讨论了分层教学的理论依据,然后以苏州农业职业技术学院为例,探讨了分层教学的实施措施及思考。 According to the current situation of public English teaching, this paper first discusses the theoretical basis of the hierarchical teaching, and then takes Suzhou Agricultural Vocational and Technical College as an example to discuss the implementation measures and thinking of the layered teaching.
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