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随着新课程改革的不断推进，教师的教学方式有了一定的改变，课堂变得更民主了，学生对学习内容的选择权变大了，学生有了一定的课堂支配时问和空间。在真实环境下进行语言交际的英语教学越来越受到重视，于是课堂互动的英语教学模式便应运而生。那么，如何在英语课堂教学中激发学生的参与意识，提高英语教学质量？笔者认为：