《小蜻蜓》教学案例分析

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美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。反思是知识的来源之一,在教师职业发展中起决定性因素。反思需要持之以恒,需要将思考变成一种习惯,并弥漫于自己日常的教育教学工作之中,激发学生学习兴趣,优化教学情境,增设有趣的音乐活动,提高音乐教学效果。作为一名音乐教师,必须做好教学反思,让自己不断发现自身和教学中的短板,不断改进和完善自己,真正让音乐理论和实践有效结合,做到学以致用。下面是综合课《小蜻 American psychologist Posner proposed a formula for teacher growth: growth = experience + reflection. Reflection is one of the sources of knowledge, which plays a decisive factor in the career development of teachers. Reflection needs perseverance, need to think into a habit, and diffuse in their daily education and teaching work, to stimulate students interest in learning, optimizing teaching situations, add fun music activities, improve the effectiveness of music teaching. As a music teacher, we must do a good job of teaching and reflection so that we can continuously find out shortcomings in ourselves and teaching, and constantly improve and perfect ourselves so that music theory and practice can be effectively combined and learned effectively. The following is a comprehensive class "small dragonfly
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