【摘 要】
：
动态分层是指在分层教学的进程中,随着学习的推进,学生的学习兴趣、学习水平、学习态度以及学习习惯发生了相应的变化,教师及时根据新的变化,对学生所处的层次重新划分和重组
论文部分内容阅读
动态分层是指在分层教学的进程中,随着学习的推进,学生的学习兴趣、学习水平、学习态度以及学习习惯发生了相应的变化,教师及时根据新的变化,对学生所处的层次重新划分和重组.在教学中,教师通过实施动态分层,有助于激发和调动学生积极主动参与学习的兴趣,增强学习的内在动力,形成奋发向上、努力拼搏的学习氛围,建构健康有益的课堂教学秩序.
其他文献
进行该彩色电视信号编码传输实验时,使用了试作的彩色电视DPCM编码终端装置。这个装置是把NTSC彩电信号直接进行频带压缩,用PCM三次群(32.064Mb/S)传输的。由这个实验证实了
该会于 8月 4日至 6日在河北省唐山市召开。大家主要就企业伦理文化的理论与实践、企业精神、名牌企业伦理观、企业伦理文化建设和生态伦理等问题进行了学术交流。一、企业伦
从光缆传输的角度来重新考虑中继站的供电方案。证明了一般的供电方案的效率是十分低的。也说明了用普通方法来分析供电方案是不方便的。本文提出了一种大大简化的分析方法。
本世纪初,结构主义的产生推动了自然科学、艺术与哲学的发展。在绘画领域,对自然的模写兴趣让位于对美术自身内在秩序的研究,知觉领域内材料基本成分的内在价值受到强调。书
找不到男女朋友,过去人们总是说机缘未到,似乎找对象的时间是命中注定的.于是,一些人守株待兔、苦苦等候,让很多人错失了幸福的婚姻,这种说法如果不是自欺欺人那就是封建迷信