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本文介绍了计算机操作测试系统在设计与实现过程中遇到的问题和解决的关键技术,使用Visual Basic编程语言,通过调用Word Object和Excel Object,使用ADO代码连接数据和资源提前加载技术,大大加强了系统的稳定性.
测试系统开发的几个关键技术
【摘 要】
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本文介绍了计算机操作测试系统在设计与实现过程中遇到的问题和解决的关键技术,使用Visual Basic编程语言,通过调用Word Object和Excel Object,使用ADO代码连接数据和资源提
【机 构】
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沈阳师范大学 辽宁 沈阳 110034
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2016年32期
其他文献
摘 要： 后进生问题是学科教育中的普遍问题，也是教育者长期以来十分关注的主要问题。在初中英语教学中，后进生同样存在。要解决这一问题，广大英语教师就要不断探索各种有效的方法，实现后进生的成功转化。作者以初中英语教学为例，从实际教学经验出发，深入分析了初中英语后进生问题的成因，并对如何有效地转化后进生提出了解决策略。 关键词： 初中英语 后进生 转化策略 英语是一门语言学科，在初中学科教学中占据重
摘 要： 在全面实施新课程标准的今天，对初中英语课堂提出了新的要求和建议。在初中英语课堂中，如何运用口语互动的教学方式提高学生的英语口语表达能力呢？本文就初中英语课堂口语互动教学进行了分析与研究。 关键词： 初中英语 口语互动教学 重要性 教学应用 互动式教学是现代教育体系中广为提倡的教学模式，是活跃课堂气氛的有效方式。互动式教学在初中英语口语教学中的应用，营造了良好的英语课堂学习氛围，为英语
摘 要： 学习英语就是要运用英语进行口头交际。教师要明白口语教学的重要性，懂得英语是语言课、训练课，学生的口语能力不是靠教师“教”出来的，而是学生自己“练”出来的。教师在教学中应注意语言教学的规律性和普遍性，同时结合自己在实际教学中获得的经验，走适合自己的英语口语教学之路，为祖国培养出更多的适应社会发展的国际型人才。 关键词： 中学英语 口语教学 教学方法 如今，市场的国际化使得社会对英语人才
摘 要： 在英语听说读写四种能力中，听说能力强调的是语言的沟通与交流，读写能力则强调语言的阅读与写作。对于语言学科教学而言，学习语言的最终目的是掌握语言，并将其运用到日常交际中，听懂对方的话是语言交际的基础，也是开始。由此可见，培养和提高初中生的英语听力能力至关重要。作者主要根据自身教学实践，从五个方面入手，探究初中英语听力有效教学的策略。 关键词： 有效激趣 夯实基础 合理选材 普及知识 创设
初中英语相对小学英语而言，是一个衔接和提高的阶段。从知识角度看，涉及的内容更广泛，语言知识的深度和难度更加深，以及对听说读写能力的要求更高。从教与学的角度看，在如今这个信息化的社会，学生大多见多识广，所以“放映式”的多媒体课件在他们看来是“幼稚”的，单调的游戏活动让他们感到“乏味”；枯燥的语言知识积累对他们来说是“死记硬背”，那么这对于教师的教学水平就是一种考验，教师的教学水平直接影响学生的学习成