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通过对成人学习者学习特征分析，根据建构主义理论对远程教学的指导意义，应用系统化观点，提出了远程教学设计应遵循的原则和远程教学设计的具体内容。
基于成人学习者的远程教育教学设计
【摘 要】
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通过对成人学习者学习特征分析，根据建构主义理论对远程教学的指导意义，应用系统化观点，提出了远程教学设计应遵循的原则和远程教学设计的具体内容。
【机 构】
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广州广播电视大学
【出 处】
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西北成人教育学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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