【摘 要】
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职业院校教学能力比赛号称职教界的“奥斯卡”教师圈的“网红赛”备受职教届教师的青睐,教学能力比赛不仅是对教师教学基本功的考验,也是课程思政和信息技术融入职业教育的时
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职业院校教学能力比赛号称职教界的“奥斯卡”教师圈的“网红赛”备受职教届教师的青睐,教学能力比赛不仅是对教师教学基本功的考验,也是课程思政和信息技术融入职业教育的时代要求,本文选取中等职业学校英语课程中的两个单元——中国制造和世界建筑为例,分别从整体教学设计、课堂教学实施成效和教学反思与改进三大模块进行阐述,并提出教学建议.
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