“不速之客”到来之后——一节没有预设的口语交际课

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深秋的一个早晨,我正准备上课。忽然,好几个孩子急冲冲地跑过来。“老师,老师”他们叽叽喳喳地围住了我,满脸兴奋。我微笑着示意他们安静:“谁来告诉我,到底发生了什么事呀?”“我们班的窗台上有一只青蛙!”孩子们异口同声地回答。
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