初中英语应用分层教学法的策略分析

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gugugou
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  【内容摘要】结合学生的不同性格特点和学习能力来针对性开展英语教学是有必要的,这种因材施教的方式确保每一位学生都能在英语学习中有所提升。因此本文基于分层教学法的内涵,从初中英语教学中应用分层教学的意义和存在的问题出发,探讨初中英语采取分层教学的策略,以期给初中英语教师因材施教完成英语教学任务提供建议,保障初中生英语能力的提高。
  【关键词】初中英语
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【内容摘要】史料在课堂上的运用对挖掘学生的兴趣具有绝对的优势,同时也能有效强化学生的思维能力,促进对学生人文精神培养目标的实现。在高中历史教学活动中,教师要发挥史料教学的优势,找到科学的教学模式,在课堂中做到合理渗透、科学融合,更好地完成对教学内容的补充,增强教学的实效性。基于此,本文就研究了史料资源在高中历史课堂中的运用策略,对史料发挥最大限度的价值提供了良好机会,是教师教学改革的重要参考。  
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【内容摘要】在信息时代的背景下,开展乡土资源对于中学语文综合性学习活动十分重要。使用数字资源,可以创造一个丰富而现实的情境,促使学生独立学习、积极参与,亲身体验学习的乐趣,从而提高学生语文学习的热情。综合性学习采用多样化的学习方法,将有助于学习任务的多样化,提高活动体验的趣味性,从而提高中学生语文学习的综合能力。基于此,本文将对在信息技术时代背景下如何利用乡土资源改善中学语文综合性学习进行探究,分
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