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整本书阅读测评的价值在于激励与引导学生的阅读与探索,测评应该与整本书阅读教学的内在逻辑保持一致.读书是整本书阅读教学的前提,自我体验是整本书阅读教学的基础,思辨是整本书阅读教学的核心.在此基础上,还应鼓励学生的创造性理解表达.
整本书阅读四境界及其测评
【摘 要】
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整本书阅读测评的价值在于激励与引导学生的阅读与探索,测评应该与整本书阅读教学的内在逻辑保持一致.读书是整本书阅读教学的前提,自我体验是整本书阅读教学的基础,思辨是整
【机 构】
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上海师范大学附属中学 200127
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2020年12期
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