【摘 要】
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周六我去上美术课。当我穿过走廊的时候，忽然一个黑影从头顶滑过。我不由得一惊，赶紧低下身子，等我壮胆仔细搜寻，才发现是一只燕子。 燕子此时停在墙壁的摄像头上。黑色的羽毛像穿了一件美丽的燕尾服，肚子上的白羽毛像白衬衣，锋利的小嘴一张一合，不断地发出“啾啾”的叫声。 郭老师说这只燕子昨天就在这里，她把所有窗户都打开，可燕子却怎么都飞不出去，已经留宿一夜了。 我和小伙伴们悄悄靠近了它，想瞧个仔细。可
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周六我去上美术课。当我穿过走廊的时候，忽然一个黑影从头顶滑过。我不由得一惊，赶紧低下身子，等我壮胆仔细搜寻，才发现是一只燕子。
燕子此时停在墙壁的摄像头上。黑色的羽毛像穿了一件美丽的燕尾服，肚子上的白羽毛像白衬衣，锋利的小嘴一张一合，不断地发出“啾啾”的叫声。
郭老师说这只燕子昨天就在这里，她把所有窗户都打开，可燕子却怎么都飞不出去，已经留宿一夜了。
我和小伙伴们悄悄靠近了它，想瞧个仔细。可它却突然张开了翅膀，“呼啦”一声沖了过来，把我们吓了一跳，连忙跑回了教室。等外面没动静了，我们又跑出来看看。这次燕子停在了天花板的铁网格上，两只小眼睛滴溜溜惊慌地打量着我们，身体还不停地颤抖。下课后，燕子终于飞走了，我松了一口气。可是我想起了前几天学校走廊上的天牛，还有因为困在妈妈办公室饿死的翠鸟。城市对动物们来说就像是一个大迷宫。
我希望未来能发明一种窗户，上面安装一个智能播放器。如果有小动物进来找不到出口，播放器就发出小动物们的叫声，让小动物们找到这扇窗户，顺利地回到大自然。
老师小评
通过描写燕子受困一晚的情形，那惊慌的眼神和颤抖的身体，展现出燕子的无助。好在有老师的保护，最终燕子回归天空。事情虽小，但小作者却进行反思，提出了设想，表达了保护小动物的美好愿望。
【作者系安徽芜湖市解放西路小学三·1班学生，指导并置评：陈珺】
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