【摘 要】
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情境教学通过把情与境进行科学有效的整合,在特定的教学场景中实施有效的教学活动,对激发小学生的学习兴趣和求知欲有着极大的帮助,有效地解决了传统小学数学教学中出现的问
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情境教学通过把情与境进行科学有效的整合,在特定的教学场景中实施有效的教学活动,对激发小学生的学习兴趣和求知欲有着极大的帮助,有效地解决了传统小学数学教学中出现的问题,带领小学数学教学走进崭新的教学领域。创设情境要有利于学生的自主发展,要具有探索性。新课程标准要求让学生在动手实践、自主探索与合作交流中学习数学,所以有效的
Situational teaching carries out effective teaching activities in a specific teaching scene by scientifically and effectively integrating emotion and environment, which is of great help to motivate pupils’ interest in learning and curiosity, and effectively solves the problems appearing in traditional primary school mathematics teaching The issue of primary mathematics teaching led into a new field of teaching. Creating a situation should be conducive to the independent development of students, to be exploratory. The new curriculum standards require students to learn mathematics in hands-on practice, self-exploration and cooperation and exchange, so effective
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