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师幼互动是幼儿人际互动中的一种主要形态。文章首先从师幼互动的内涵入手，明确了师幼互动的含义，其次结合案例就现阶段师幼互动中存在的幼儿主体地位缺失、模式过于单一、消极情感等问题展开讨论；最后对存在的问题提出相应的策略，以致建立良好有效的师幼互动。
幼儿园师幼互动存在的问题及对策
【摘 要】
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师幼互动是幼儿人际互动中的一种主要形态。文章首先从师幼互动的内涵入手，明确了师幼互动的含义，其次结合案例就现阶段师幼互动中存在的幼儿主体地位缺失、模式过于单一、消极
【机 构】
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辽宁省实验学校鲅鱼圈合作校
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年12期
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