【摘 要】
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在以往的灌输式教学方式中，过于重视给学生教授理论知识，进而致使教学活动死板枯燥，与初中生的学习需求完n全不符，导致教学效果并不理想，忽略了培养初中生的学习能力与综合素质，对他们的全面发展造成了严重的影n响。在素质教学不断深入发展的形势下，教师应不断学习全新的教育理念，在课堂中充分尊重学生的主体性，重视n激发他们的主观能动性，利用切实可行的方式加强初中思政教学的效果，培养学生的综合素质。
【机 构】
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河北省石家庄市栾城区南高乡中学,河北石家庄,050000
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在以往的灌输式教学方式中，过于重视给学生教授理论知识，进而致使教学活动死板枯燥，与初中生的学习需求完n全不符，导致教学效果并不理想，忽略了培养初中生的学习能力与综合素质，对他们的全面发展造成了严重的影n响。在素质教学不断深入发展的形势下，教师应不断学习全新的教育理念，在课堂中充分尊重学生的主体性，重视n激发他们的主观能动性，利用切实可行的方式加强初中思政教学的效果，培养学生的综合素质。
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