【摘 要】
：
食品伙伴网讯日本信州大学研究团队发现,对比仅运动,在运动后立即摄取奶酪或优酪乳等乳制品,可增强肌力,有助预防或改善生活习惯病。据报道,日本信州大学研究团队把持续进行
论文部分内容阅读
食品伙伴网讯日本信州大学研究团队发现,对比仅运动,在运动后立即摄取奶酪或优酪乳等乳制品,可增强肌力,有助预防或改善生活习惯病。据报道,日本信州大学研究团队把持续进行间歇快步走的37名女性分成3组,调查运动后立即摄取乳制品会出现什么效果。间歇快步走是指快走3分钟和慢走3分钟交互进行。结果发现,未摄取组的肌力几乎毫无改变。在间歇快步走后摄取1份奶酪和2杯优酪乳的
Japan’s Shosho University research team found that comparing exercise only to dairy products such as cheese or yogurt immediately after exercise boosted muscle strength and helped prevent or improve lifestyle-related diseases. According to reports, Shinshu University’s research team divided the 37 women who continued their intermittent brisk walking into three groups to investigate the effects of immediate intake of dairy products after the exercise. Intermittent brisk walking means walking for 3 minutes and walking for 3 minutes. The results showed that the group did not ingest muscle strength almost unchanged. Take 1 serving of cheese and 2 cups of yogurt after a quick brisk walk
其他文献
3月24、25日,中国财税法学研究会第一次会员代表大会暨第十六届海峡两岸财税法学术研讨会在厦门举行。大会由中国财税法学研究会筹备组主办,厦门大学法学院、厦门大学国际税
四川小伙邓某取得硕士学位后,在一家大公司找到年薪20万元的工作。然而,父亲去世时他因工作之故未能陪在身边,这让他倍感内疚,于是在不久后选择了辞职回老家陪母亲摆摊卖黄粑
多元数学问题是高中数学中常见的较难处理的问题,因含有多个变元,在处理时难以把握元与元之间的关系,或选择解题的切入点不恰当导致计算量大,思维混乱.以下浅谈多元数学问题
今天,我得到了一套我的老师——景舜逸先生编著的《启功书法解析大字典》。在妈妈的指导下,我知道了这是一部集景老师多年心血的大乘之作,书中饱含了景老师对启功爷爷为人师
摘 要:司法干预以公司司法解散方式介入公司僵局具有其必要性。从公司僵局的技术层面成因来看，公司股东之间事先并未预见到公司僵局的产生，故在公司章程中并未对此进行事先的防范。为了社会公益，采取公司司法解散的司法干预手段完全具有正当性和必要性。只有解散违法生存的公司，才能最终解决公司持续不断违法。 关键词:司法解散 公司僵局 一、公司僵局 从技术层面来看，公司董事会或者股东会的机制的缺陷是导致
正方形以其丰富的特性频频亮相于中考试题,尤其是与旋转的结合,更加增添了正方形的“个性”魅力,现采撷07年中考题几例作
Square with its rich features frequently appear
法布混凝土是美国,日本、西欧等国家近十几年来在水库、河川、渠道、道路、桥台、港湾、池塘等护坡、护岸等工程建设中成功采用的一项新技术。 80年代后期以来,上海市水利局
受ITGI委托,PwC普华永道公司调查了695位全球CIO和CEO级别的人,通过电话或E-mail。调查从2005年1月到2005年12月。主要目的是了解CIO对IT治理概念的理解程度,企业对IT治理专
最近,在山西省优质课观摩会上,笔者听了12节课。这些课从根本上改变了以传授知识为主的课堂教学结构,体现了学生自主探究、合作交流等多种教学模式的综合运用。但是也发现了
教学作为人类社会的实践活动之一,理应以质量和效益作为其自身存在的根据和价值,这就必然涉及到教学有效性这一命题。何谓有效教学?何谓教学有效性?可谓众说纷纭。有人认为:"有效的教学活动是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。教学活动的有效性是在教学效果中体现出来的,由教师和学生共同活