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职业学校往往被认为是低分数学生的分流地,学生的素质参差不齐,在班级管理工作中班主任要注重心理疏导帮助他们建立自信心,培养一批活力、凝聚力强的班干部,建设良好的班风,在学生择业就业方面予以正确引导.
职业教育的班级管理
【摘 要】
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职业学校往往被认为是低分数学生的分流地,学生的素质参差不齐,在班级管理工作中班主任要注重心理疏导帮助他们建立自信心,培养一批活力、凝聚力强的班干部,建设良好的班风,
【机 构】
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江苏省镇江市镇江技师学院 江苏 镇江 212000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年4期
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